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Muster-Hochschule
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Modul Empiriepraktikum: Modulelement 'Empiriepraktikum I'- Entwicklung von Sprache, Lernen und Handlung - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Arbeitsgemeinschaft / Praktikum Langtext
Veranstaltungsnummer 113280 Kurztext Empra.1
Semester WiSe 2018/19 SWS 6
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 16
Turnus Veranstaltungsanmeldung Keine Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits
Termine Gruppe: Gruppe 1 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 14:00 bis 16:00 woch 15.10.2018 bis 04.02.2019  Gebäude A1 3 - Seminarraum -1.11 Kray      
Gruppe Gruppe 1:
 
 
Termine Gruppe: Gruppe 2 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 14:00 bis 16:00 woch 17.10.2018 bis 06.02.2019  Gebäude A1 3 - Seminarraum -1.11 Häuser      
Gruppe Gruppe 2:
 
 


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Häuser, Katja , Dr.
Kray, Jutta , Univ.-Prof. Dr. phil.
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion Kommentar LP BP ECTS
Bachelor (KB) Psychologie 3 - 4 20071 5
Zuordnung zu Einrichtungen
Psychologie
Inhalt
Kommentar

Gruppe 1 (Kray)

 

Dieses EP beschäftigt sich mit der Frage, durch welche Faktoren eine erhöhte Risikobereitschaft mit Beginn des Jugendalters (z. B. Zigaretten- und Alkoholkonsum sowie Drogenkonsum) erklärt werden kann. Spielen hier individuellen Unterschiede im Temperament, der Intelligenz oder der subjektiven Bedeutung von Belohnung eine Rolle? Inwiefern beeinflusst auch die hormonelle Entwicklung die erhöhte Risikobereitschaft und gibt es dabei Geschlechtsunterschiede?

 

Gruppe 2 (Häuser)

 

Dieses EMPRA beschäftigt sich mit sprachlicher Verarbeitung in älteren Erwachsenen. Obwohl verbales und semantisches Wissen im Alter normalerweise ansteigt, weisen ältere Erwachsene (im Vergleich zu jüngeren) oft deutliche Unterschiede in der Sprachverarbeitung und -integration auf. In diesem Seminar untersuchen wir diese Unterschiede, und welche individuellen Faktoren in, z.B. in Arbeitsgedächtnis oder Verarbeitungsgeschwindigkeit, sie beeinflussen.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2024