Unzuverlässiges Erzählen - Einzelansicht

Überwiegend werden im Kurs kurze Erzählungen besprochen, die als Kopiervorlagen zur Verfügung stehen werden:

Guy de Maupassant: "Le Horla"/"Der Horla" (1887)

Ambrose Bierce: "An Occurrence at Owl-Creek Bridge"/"Die Brücke über den Eulenfluss" (1890) 

Charlotte Perkins Gilman: "The Yellow Wallpaper"/"Die gelbe Tapete" (1892)

Akutagawa Ryunosuke: "Im Dickicht" (1922)

Ian McEwan: "Dead as they come"/"Der kleine Tod" (1978)

Chitra Banerjee Divakaruni: "The Disappearance"/” Das Verschwinden” (1995)

Diese beiden längeren Texte sollten Sie sich bitte frühzeitig selbst besorgen und lesen: 

Lew Tolstoi: Die Kreutzer-Sonate (1889)

Henry James: The Turn of the Screw (1898)

Das Konzept des unzuverlässigen oder auch unglaubwürdigen Erzählens hat, insbesondere in der anglistischen Forschung, eine lange Tradition. Eingeführt 1961 von Wayne C. Booth in "The Rhetoric of Fiction" wurde unreliable narration schnell als eine wichtige Kategorie der Erzähltextanalyse anerkannt. Der unreliable narrator wird zumeist verstanden als ein homodiegetischer Erzähler, der auch Protagonist der von ihm erzählten Geschichte ist. Auf der Ebene der erzählerischen Vermittlung macht er sich u.a. durch subjektiv gefärbte Kommentare, interpretatorische Zusätze, persönliche Stellungnahmen sowie Leseranreden bemerkbar. Aus bruchstückhaften Andeutungen muss sich der Leser/die Leserin eine zweite Variante der Geschichte erschließen und die von ihm/ihr gesammelten Informationen zu einer kohärenten Sinnebene zusammenfügen. Ob eine Geschichte also als unglaubwürdig eingestuft wird, hängt entscheidend vom Rezipienten und dem historischen und kulturellen Hintergrund der Rezeptionssituation ab. In den letzten Jahren wurde in der Forschung vor allem die Frage diskutiert, ob unzuverlässiges Erzählen auch in der Heterodiegese funktioniert.

Ziel des Proseminars ist es, unzuverlässiges Erzählen einerseits in seiner konkreten Ausprägung in Primärtexten kennenzulernen und andererseits die Diskussion um das Konzept Unzuverlässigkeit anhand ausgewählter Forschungsaufsätze nachzuverfolgen. Am Ende des Proseminars wird ein Exkurs stehen, der die Übertragbarkeit narrativer Unzuverlässigkeit auf das Medium Film fokussiert.