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Muster-Hochschule
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Praxisfeld der interkulturellen Kommunikation - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Blockseminar Langtext
Veranstaltungsnummer 119777 Kurztext
Semester WiSe 2019/20 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 15 Max. Teilnehmer/-innen 20
Turnus Veranstaltungsanmeldung Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Do. 11:00 bis 18:00 Einzel am 16.01.2020          
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Fr. 09:00 bis 16:00 Block 08.11.2019 bis 09.11.2019  Gebäude E1 2 - Seminarraum 0.13.1        
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Fr. 11:00 bis 18:00 Einzel am 17.01.2020 Gebäude E1 2 - Seminarraum 0.13.1        
Gruppe :
 
Zuordnung zu Einrichtungen
Romanistik
Inhalt
Kurzkommentar

Bitte beachten Sie, dass das Blockseminar am 16.01. in A1 5, 3.7 und am 17.01. in E1 2, 0.13.1 stattfindet.

Kommentar

Praxisfeld Block I

08.11.2019: 9-16 Uhr
09.11.2019: 10-16 Uhr

Dozent: Alexander Haridi, Leiter des Referats Informationen zum Studium im Ausland, DAAD

Workshop: Entwerfen einer Marketingkampagne zur Rekrutierung internationaler Studierender

Industrie- und Schwellenländer konkurrieren um international mobile Studierende. Was sind die Interessen der Anbieter, was die Motive der Studierenden? Wir werfen einen Blick auf relevante Aspekte dieses internationalen Wettbewerbs und entwerfen eine eigene Kampagne. Von der Stärken-Schwächen-Analyse des eigenen Studiensystems über das Formulieren einer Strategie bis zur Umsetzung in Kommunikationsmaßnahmen.

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Praxisfeld Block II

16.01.2020: 11-18 Uhr (A1 5, 3.7)
17.01.2020: 9-16 Uhr (E1 2, 0.13.1)

Dozentin: Dr. Anna Hofmann, Bereichsleiterin Wissenschaft und Forschung, ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius, Hamburg

Praxisseminar: Interkulturelle Kompetenzen für das Stiftungswesen

Das Praxisseminar bietet eine Einführung in das Praxisfeld „Stiftungswesen” in Deutschland und Frankreich. Wir untersuchen die aktuellen Schwerpunkte der Stiftungsarbeit in den beiden Ländern und diskutieren, wie Stiftungen in ihrer Programmarbeit sowie der internen und externen Kommunikation auf die Globalisierung und die zunehmende Diversität innerhalb der Gesellschaften antworten. Die Leitfragen lauten: Welche Bedeutung haben interkulturelle Kompetenzen in diesem Arbeitsfeld? Können sie zu einem Schlüsselfaktor für die Wirksamkeit von Stiftungsprogrammen werden?
Der Fokus des Seminars richtet sich insbesondere auf die Internationalisierung in den Wissenschaftsprogrammen und in der Bildungsarbeit. Diese Bereiche werden in Form von zwei Fallstudien aus der Stiftungspraxis vertieft analysiert.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2024