Kurzkommentar |
In der Übung werden wir uns mit für die deutsche Gesellschaft (und insbesondere für das Schulsystem) relevanten Phänomenen, wie Mehrsprachigkeit, Zusammenhang von Sprache und Bildung und die Unterscheidung von Alltagssprache/Bildungssprache und Fachsprache befassen. Außerdem werden wir uns mit diversen Sprachfördermethoden, die sich sowohl im schulischen Kontext als auch in der Erwachsenenbildung anwenden lassen, beschäftigen. |