Info zur Überschrift : Veranstaltungsangebot Hochschuldidaktik für Lehrende

Das Konzept der Hochschuldidaktik der Universität des Saarlandes (HD) ist ein wissenschaftliches Weiterbildungs-, Qualifizierungs-, Lehr-, Be­ratungs-, Coaching-, Weiterentwicklungs-, Personalentwicklungs-, Qualitätsent­wicklungs-, Kooperations- und Vernetzungsangebot für alle Hochschullehrenden der Universität des Saarlandes zur Weiterentwicklung von (innovativen) Lehr-Lern-Kompe­tenzen in der UdS. Die Hochschuldidaktik (HD) wird von der zentralen wissenschaftli­chen Einrichtung Zentrum für Schlüsselkompetenzen geleitet, entwickelt, durchgeführt und angeboten. Zahlreiche Kooperationspartner innerhalb und außerhalb der UdS fun­dieren das HD-Konzept der UdS. Interdisziplinäre, zielgruppenorientierte und fakultäts­spezifische Angebote werden von der Hochschuldidaktik zur Verfügung gestellt. Die Lehrenden der Universität des Saarlandes haben sowohl die Möglichkeit an einzelnen, sie weiterentwickelnden und interessierenden Hochschuldidaktik-Workshops, -Modu­len, -Vernetzungsangeboten, -Coachings oder -Beratungen teilzunehmen als auch ein bislang dreigliedrig modularisiertes „Hochschuldidaktik-Zer­tifikat der Universität des Saarlandes“ zu erwerben. Die Workshops bzw. Angebote der hoch­schulinternen wissenschaftlichen Weiterbildung in Modul 1 und 2 können in frei ge­wählter Reihenfolge besucht werden. Als Beleg erhalten die Teilnehmer/innen einen hochschuldidaktischen „Teilnahmenachweis“ nach dem vollständigen Besuch jedes hochschuldidaktischen Workshops.  

 Das „Hochschuldidaktik-Zertifikat der Universität des Saarlandes“ differenziert sich bislang in:

·      Modul 1: Hochschuldidaktische Basisworkshops (40 AE)

·      Modul 2 : Vertiefung hochschuldidaktischer Kompetenzen (mindestens 40 AE)

·      Modul 3: Kollegiales Coaching und Lehrportfolio (40 AE)

Unabhängig von den Modulen wird eine Hochschullehrenden-Beratung und das Fo­rum Hochschuldidaktik für alle interessierten Hochschullehrer/innen auch als zwei­stündiges Kurzformat als Forum Hochschuldidaktik am Mittag angeboten.