PS Kurzprosa im kompetenzorientierten Literaturunterricht - [PS Literaturdidaktik] (Di 14-16) - Einzelansicht

Kurzgeschichten, Fabeln, Sagen, Kalendergeschichten und andere Formen literarischer Kurzprosa werden im Deutschunterricht aller Altersstufen regelmäßig eingesetzt. Obwohl sie seit Jahrzehnten zum Standardrepertoire gehören, verlangen aktuelle pädagogische und didaktische Entwicklungen sowie Maximen einer zeitgemäßen Unterrichtsgestaltung eine neue Analyse und Reflexion des Stellenwerts von Kurzprosa im kompetenzorientierten Deutschunterricht.

Quinten, Roland: Die Kurzgeschichte im Deutschunterricht. Didaktische Überlegungen zu einem literarischen Unterrichtsgegenstand vor dem Hintergrund eines an Bildungsstandards und Kompetenzen orientierten Deutschunterrichts. Braunschweig 2010

Spinner, Kaspar H.: Kurzgeschichten – Kurze Prosa. Grundlagen – Methoden – Anregungen für den Unterricht. Seelze-Velber ³2017

Die verbindlich geltenden Zulassungsvoraussetzungen entnehmen Sie eigenverantwortlich den Modulhandbüchern und Studienordnungen Ihres jeweiligen Studienganges.

Die zu erbringende Prüfungsleistungen sind den Regelungen der Modulhandbücher und der Studienordnung Ihres jeweiligen Studienganges eigenverantwortlich zu entnehmen.