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FFF: Übung zum Hauptseminar Mehrsprachigkeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Langtext
Veranstaltungsnummer 115378 Kurztext
Semester SoSe 2019 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Turnus Veranstaltungsanmeldung Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits
Sprache Deutsch/Französisch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Do. 12:15 bis 13:45 woch Gebäude E1 2 - Seminarraum -1.12        
Gruppe :
 
Zuordnung zu Einrichtungen
Romanistik
Inhalt
Kommentar

Diese Veranstaltung ist für Studierende des Lehramts für die Primarstufe im Rahmen des Wahlpflichtbereichs "Frühes Sprachenlernen und Mehrsprachigkeit" für das Modul "Mehrsprachigkeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik" möglichst zusammen mit der Veranstaltung 116721 "Approches plurielles - plurale Ansätze zum Sprachenlernen" (Dr. Reissner) zu belegen.

Bemerkung

Tout le monde en classe

 

 

In der Übung erhalten Sie zunächst Einblicke in die Didaktik und Methodik des frühen Fremdsprachenunterrichts Französisch. Neben theoretischen Erarbeitungen, steht von Anfang an die Praxis im Vordergrund. Nach der Analyse bereits bestehender Videoaufnahmen, lernen Sie in der Gruppe aufgabenorientierte Unterrichtseinheiten zu planen. Dabei stehen folgende Fragen im Vordergrund: Wie kommt man vom Thema zur Unterrichtseinheit? Wie bekomme ich die Klasse zu dem sprachlichen Ziel?

Die Unterrichtseinheiten werden sowohl methodisch vorbesprochen als auch in der Praxis von Ihnen umgesetzt und gemeinsam nachbesprochen. Dafür steht ein 3.Schuljahr der Grundschule „Im Vogelsang” in Saarlouis zur Verfügung. Die Schule wird auch oft Ort unseres Treffpunktes (vormittags) sein.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024