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Das Seminar befasst sich mit dem Kompetenzbereich „Schreiben“, der in den Bildungsstandards für den Primarbereich aufgeführt wird, konkret mit dem Verfassen von Texten, wozu das Planen, Schreiben und Überarbeiten von Texten zählt. Es werden Schreibprozess- und Schreibentwicklungsmodelle thematisiert. Außerdem werden verschiedene methodische Varianten des Schreibunterrichts und unterschiedliche Textsorten vorgestellt, praktisch erprobt sowie auf ihren sinnvollen Einsatz in der Grundschule hin reflektiert. Auch die Bewertung von Schreibprozessen und -produkten zum Beispiel anhand von Kriterienkatalogen wird behandelt. Das Schreiben im digitalen Kontext bildete einen weiteren Aspekt innerhalb des Seminars. Hierbei geht es beispielsweise um Chancen und Grenzen bei der Verwendung von Textverarbeitungsprogrammen und Schreib-Apps im Deutschunterricht der Primarstufe. |
