| Kommentar |
Medien gehören in vielfältigen Formen zu den unerlässlich Hilfsmitteln bei der Gestaltung von Lehr-, Lern- und Unterrichtsszenarien. Aus pädagogisch-psychologischer Perspektive stellt sich die Frage, wie Medien allgemein und insbesondere Lernangebote in Neuen Medien gestaltet und eingesetzt werden müssen, um Lernprozesse effektiv zu fördern und welche Bedingungsfaktoren dem Lernen mit Medien zu Grunde liegen. Die empirische Forschung bietet hierzu eine Vielzahl von Forschungsergebnissen, die im Seminar aufgearbeitet werden. Die Studierenden bereiten eine thematische Sitzung, sowie die Ergebnissicherung in der darauffolgenden Sitzung vor. |
