| Bemerkung |
Die Lehrveranstaltung wird vorerst mit Moodle und Video-Konferenz (Skype) und/oder Microsoft Teams durchgeführt.
Interessierte werden gebeten, sich vorab per E-Mail beim Dozenten zu melden: wolfram.brunschoen@berlin.de
Themenvorschläge der Teilnehmenden sind ausdrücklich erwünscht! |
| Lerninhalte |
Themenvorschläge für die Lehrveranstaltung (Stand: 31.03.2020; es können auch einzelne Einheiten behandelt werden):
„Erste-Hilfe-Paket”:
- Altgriechisch schreiben: Tastaturtreiber, Tastaturbelegungen, UniCode, Fonts
- Online- und offline-Tools für Latein und Altgriechisch: Lexika, Morphologisierer, …
- frei zugängliche Online-Corpora für Latein und Altgriechisch
- Suchmaschinen und Suchtipps
- Texte schreiben offline:
. Daten strukturiert erfassen
. Tipps und Tricks zu Word und Libre-/OpenOffice
- Texte schreiben (kollaborativ) online: stand-alone und web-basierte Anwendungen
- Bibliographieren (und mehr) mit Zotero
„Schule”:
- Lizenzmodelle: Copyright – OpenAccess – Open Source u.a. Worauf wir achten müssen und was wir selbst beitragen können.
- Online-Ressourcen für Lehrer (Überblick)
- Digitale Kommunikationstools (Konferenzsoftware): Skype, Viber, Teams, …
- Digitaler Klassenraum und Lernsoftware: Moodle, LearningApps, Kahoot, Plickers, Hot Potatoes, Google Docs, …
„Editorik”:
- Textkritik und Stemmatik für Klassische Philologen
- Einführung in Editionssoftware (Classical Text Editor, TUSTEP)
- Fortführung der kollaborativen Edition (Druckversion) einer in Zweibrücken aufbewahrten Humanistenhandschrift
- Digitale Editionen:
. Einführung in X-Sprachen
. TEI (Text Encoding Initiative)
. Einführung in Software und Tools für die Erstellung digitaler Editionen
. Fortführung der kollaborativen digitalen Edition einer in Zweibrücken aufbewahrten Humanistenhandschrift
„Tools”:
- Tools für Textanalyse und Text Mining
- Namen und Orte „taggen”
- Datenbanken
- Software zur Erstellung von Fonts
- Zeitleisten selbst erstellen
- Visualisierung von (historischen) Ereignissen in Google Earth
- … |
