Textredaktion I (Tous styles confondus : Argumentation / Narration / Description) - Einzelansicht

WICHTIGER HINWEIS:

Bis auf Weiteres wird die Veranstaltung online durchgeführt (E-Learning / enseignement à distance).

Die über HIS-LSF eingeschriebenen Studierenden erhielten bzw. werden alsbald über die in HIS-LSF hinterlegte Email weitere Informationen über die konkreten Angebote erhalten, z.B. Zugangsdaten für einen Moodle-Kursraum, über den bereits ab April Lernmaterialien abgerufen werden können und/oder Angaben zu Microsoft Teams, Zoom oder Skype für synchrone Aktivitäten. Werden daüber Lehrveranstaltungen abgehalten, so soll dies - insbesondere ab 04. Mai - zu den regulären Kurszeiten geschehen.

Unser Ziel ist es, Ihnen trotz der schwierigen Umstände in der Sprachausbildung eine Fortsetzung Ihres Studiums zu ermöglichen und auch auf anderen Wegen Inhalte zu vermitteln, Sie zu aktivieren (Sprachproduktion, Sprachreflexion) und Sie zu beraten (Feedback zu Ihren Texten, Audioaufnahmen, Übungen).

Die Lehrenden sind per Mail erreichbar, Vereinbarung von Sprechstunden (Telefon, Skype, Teams) in der Regel per Mail.

Allgemeine Rückfragen zur Organisation der Sprachausbildung Französisch an Herrn Dr. Henke (f.henke@mx.uni-saarland.de)

Moodle-Angebote der Sprachausbildung Französisch hier: https://lms.sulb.uni-saarland.de/moodle/course/index.php?categoryid=785

Ce TD entraîne, lui aussi, à la rédaction de textes argumentatifs et narratifs / descriptifs. Toutefois, la théorie étant considérée comme étant parfaitement acquise, l’accent est mis sur la pratique dès le début du semestre. De même, les sujets proposés sont légèrement plus complexes et tous en rapport avec l’actualité socio-politique (française et internationale) du semestre en cours.

Exemples de sujets proposés au semestre d’hiver 2016 / 2017 : (argumentation) = Le corps appartient-il à celui / celle qui le porte ? (Référence à la loi santé (chapitre sur le consentement présumé du don d’organes) entrée en vigueur le 23.01.17, au 42e anniversaire de la loi Veil sur l’IVG...) ; Le flou autour des assistant/es parlementaires autorise-t-il les abus ? (Référence aux emplois fictifs) ; (narration) = X, le président d’un pays Y, décide de faire construire un mur à la frontière avec Z. Racontez.

Condition : avoir participé à un cours de Textredaktion I par le passé.