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Muster-Hochschule
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Grundlagen und Konzepte schulischer Medienbildung - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 123202 Kurztext Medien
Semester SoSe 2020 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 5 Max. Teilnehmer/-innen 10
Turnus jedes Semester Veranstaltungsanmeldung Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits 4
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Fr. 12:00 bis 14:00 s.t. woch 10.04.2020 bis 17.07.2020  Gebäude C6 3 - Seminarraum 1.10         5
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Peschel, Markus, Univ.-Professor, Dr. (verantwortlich)
Zuordnung zu Einrichtungen
AG Prof. Markus Peschel
Inhalt
Kommentar

Im Seminar erarbeiten Studierende, wie Aspekte der "Digitalisierung" mittels Kreismodell des Perspektivrahmens Sachunterricht zum Gegenstand des Unterrichts werden (Lernen über Medien). Dies beinhaltet die Auswahl relevanter Bildungsinhalte, die Vernetzung sachunterrichtlicher Perspektiven durch eine übergeordnete Fragestellung, die Formulierung perspektivenbezogener Themenbereiche und perspektivenbezogener Denk-Arbeits- und Handlungsweisen unter Berücksichtigung des saarländischen Basiscurriculums "Medienbildung und informatische Bildung". In Ergänzung erarbeiten die Studierenden, wie die Förderung perspektivenübergreifender Denk-Arbeits- und Handlungsweisen und Kompetenzen des Basiscurriculums "Medienbildung und informatische Bildung" digitalisierungsbezogen gelingen kann (Lernen mit Medien).

Das Seminar wird nicht - wie geplant - in Präsenz, sondern digital, insbesondere durch Moodle und Microsoft-Teams, stattfinden! Nähere Informationen erfolgen zeitnah durch die Dozentin per Mail. Beachten Sie zudem stets die aktuellen Hinweise auf der Homepage des Lehrstuhls.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020 , Aktuelles Semester: SoSe 2024