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Vertiefungsseminar/Projektarbeit I aus dem Bereich der Angewandten Kognitiven Entwicklungspsychologie und Pädagogischen Psychologie AKEPP (online!) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Projektarbeit Langtext
Veranstaltungsnummer 123337 Kurztext EPP.2/PA.1
Semester SoSe 2020 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 20
Turnus Veranstaltungsanmeldung Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits
Belegungsfrist Einfaches Belegverfahren Psychologie BA+MA    29.07.2020 - 19.08.2020   
Termine Gruppe: Gruppe 1 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
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Mi. 12:00 bis 14:00 woch 06.05.2020 bis 15.07.2020  Gebäude A2 4 - Seminarraum IIB (2.16) Malone   Seminar  
Gruppe Gruppe 1:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 
Termine Gruppe: Gruppe 2 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Mi. 12:00 bis 14:00 woch 06.05.2020 bis 15.07.2020  Gebäude A2 4 - Seminarraum IIB (2.16) Malone   Projektarbeit I  
Gruppe Gruppe 2:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Malone, Sarah , Dr. phil. Dipl.-Psych.
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion Kommentar LP BP ECTS
Master (KB) Psychologie 2 - 3 20111 4
Zuordnung zu Einrichtungen
Psychologie
Inhalt
Kommentar

Diese Veranstaltung können Sie ENTWEDER als Seminar (Wahlpflichtfach/Wahlfach) oder ProjektarbeitI belegen. Melden Sie sich bitte für die entsprechende Gruppe an.

Gruppe 1: Seminar
Gruppe 2: Projektarbeit

Die Gruppengröße der einzelnen Gruppen variiert in Abhängigkeit der Anzahl der Anmeldungen für die Projektabeit, sodass eine Gesamtgruppengröße von 20 Personen nicht überschritten wird.

Inhalt:

Medien gehören in vielfältigen Formen zu den unerlässlich Hilfsmitteln bei der Gestaltung von Lehr-, Lern- und Unterrichtsszenarien. Aus pädagogisch-psychologischer Perspektive stellt sich die Frage, wie Medien allgemein und insbesondere Lernangebote in Neuen Medien gestaltet und eingesetzt werden müssen, um Lernprozesse effektiv zu fördern und welche Bedingungsfaktoren dem Lernen mit Medien zu Grunde liegen. Die empirische Forschung bietet hierzu eine Vielzahl von Forschungsergebnissen, die im Seminar aufgearbeitet werden. Die Studierenden bereiten eine thematische Sitzung, sowie die Ergebnissicherung in der darauffolgenden Sitzung vor.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020 , Aktuelles Semester: SoSe 2024