HS Norm und Normenbruch im Theater des Siglo de Oro - Einzelansicht

HS Norm und Normenbruch im Theater des Siglo de Oro

Das spanische Theater erlebte im 16. und 17. Jahrhundert eine Glanzzeit, deren Strahlen bis in die Gegenwart reicht. Noch heute werden Stücke von Calderón oder Lope de Vega erfolgreich aufgeführt, sie sind längst zu Klassikern der Weltliteratur geworden.

Zu ihrer Zeit waren die Theateraufführungen ausgedehnte Spektakel mit durchaus heterogenem Publikum, dessen Unterhaltungsbedürfnis sehr bewusst Rechnung getragen wurde. Und das Überschreiten von Grenzen, das Spiel mit dem Tabu brachte auch damals schon gute Quoten. Zugleich sorgte die Abhängigkeit der Theater vom Wohlwollen der Kirche und der Krone dafür, dass der politische Spielraum der gezeigten Stücke begrenzt blieb und vor allem der Propagierung erwünschter Verhaltensweisen dienen sollte.

Wir werden in diesem Seminar untersuchen, wie das Spannungsfeld zwischen Norm und Normenbruch inszeniert und welche Normen durch das Theater vermittelt wurden.

ECTS/CP (Verwendete Abkürzungen: PL= Prüfungsleistung, SL= Studienleistung)

Lehramt Spanisch, 2010 (LAG S LW 2): 7, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 20 Seiten)

Lehramt Spanisch, 2010 (LAG S SLK): 7, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 20 Seiten)

Bachelor-Hauptfach Romanistik - Spanisch, 2010 (BA S LW 2): 7, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 20 Seiten)

Bachelor-Wahlpflichtfach EuLit - Spanischsprachige Literatur und Kultur: 9, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 25 Seiten)

Master-Hauptfach Romanistik - Spanisch, 2010 (MA S LKM): 9, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 25 Seiten)

Master-Hauptfach Romanistik - Spanisch, 2010 (MA S F): 7, PL= unbenotetes Exposé zur Masterarbeit

Master-Nebenfach Romanistik - Spanisch, 2010 (MA S LKM): 9, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 25 Seiten)