Das Lehren und Lernen des Französischen hat im Saarland eine besondere Rolle. Im Zentrum der Lehrveranstaltung stehen verschiedene Perspektiven auf die (mehr)sprachliche Bildung in der Grenzregion. Beginnend mit den sprach- und bildungspolitischen Rahmenbedingungen und Hintergründen über inhaltliche und methodische Fragen zum Französischlehren und -lernen werden die besonderen Potentiale beleuchtet, die der Grenzraum für das Lehren und Lernen der Sprache der Nachbarn eröffnet. Unter anderem sollen die Studierenden außerschulische Lernorte identifizieren, erkunden und für die Ausarbeitung von Unterrichtsszenarien nutzen, die in der Schulpraxis umgesetzt werden können.
In welcher Form die Sitzungen montags an der Universität stattfinden, wird in Abhängigkeit von der pandemischen Situation kurzfristig festgelegt.
Die Teilnahme an der ersten Sitzung am 11. April (ggf. digital) ist obligatorisch. |
