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Basismodul Frühes Sprachenlernen Französisch: Theoretische Grundlagen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Blockseminar Langtext
Veranstaltungsnummer 138871 Kurztext
Semester WiSe 2022/23 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 20 Max. Teilnehmer/-innen
Turnus Veranstaltungsanmeldung Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 12:15 bis 13:45 woch 24.10.2022 bis 06.02.2023  Gebäude C5 4 - Seminarraum 1.19        
Gruppe :
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Reissner, Christina, Assessorin, Dr.
Zuordnung zu Einrichtungen
Romanistik
Inhalt
Kommentar

Das Basismodul Frühes Sprachenlernen Französisch vermittelt Orientierungswissen zu den fachwissenschaftlichen Grundlagen des Sprach- und Fremdsprachenerwerbs. Das Thema Mehrsprachigkeit wird dabei vor dem Hintergrund der wachsenden Heterogenität im Klassenraum transversal über das gesamte Seminar hinweg behandelt, da es von besonderer Relevanz für zukünftige Grundschullehrende ist. Das Modul setzt sich aus zwei Lehrveranstaltungen zusammen, den Theoretischen Grundlagen und den Anwendungsperspektiven. Die beiden Lehrveranstaltungen sind parallel zu belegen.

Neben allgemeinem Basiswissen zum Spracherwerb umfasst die Lehrveranstaltung zu den Theoretischen Grundlagen die zentralen Aspekte des frühen Fremdsprachenunterrichts. Damit wird hier wichtiges Grundlagenwissen über die Rahmenbedingungen und Spezifika des frühen Französischlernens im Saarland thematisiert. 

In der Lehrveranstaltung zu den Anwendungsperspektiven werden die behandelten Inhalte aus dem praktisch-angewandten Blickwinkel beleuchtet.

(Die Note des Basismoduls errechnet sich aus dem arithmetischen Mittel beider Modulelemente.) 

Bemerkung

Die Veranstaltung findet in Gebäude C 5.4, Raum 119, statt.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2022/23 , Aktuelles Semester: SoSe 2024