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Schulqualität, Qualitätsentwicklung und -sicherung in Schulen (Do 12-14) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext
Veranstaltungsnummer 139036 Kurztext S SQS
Semester WiSe 2022/23 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Turnus jedes Semester Veranstaltungsanmeldung Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Modul BiWi    01.09.2022 - 20.09.2022   
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Do. 12:15 bis 13:45 woch 27.10.2022 bis 09.02.2023  Gebäude B2 1 - Seminarraum 1.02        
Gruppe :
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Dörrenbächer-Ulrich, Laura , Dr.
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion Kommentar LP BP ECTS
Master Wipäd Bildungswissenschaften - 20201
LA Sekundarstufe I und II Bildungswissenschaften - 20201
LA Sekundarstufe I Bildungswissenschaften - 20201
LA Primarstufe Bildungswissenschaften - 20201
LA beruf.Schulen Bildungswissenschaften - 20201
LA Primarstufe Bildungswissenschaften - 20151
Master Wipäd Bildungswissenschaften - 20121
LA Primar und Sekundar I Bildungswissenschaften - 20121
LA Sekundarstufe I und II Bildungswissenschaften - 20121
LA Sekundarstufe I Bildungswissenschaften - 20121
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Das Seminar hat den Schwerpunkt "datengestützte Unterrichtsentwicklung" und zielt auf die Vertiefung der beiden SQS-Themen "Evaluation" und "Unterrichtsqualität und -entwicklung". Es geht sowol um die theoriegeleitete und praxisorientierte Auseinandersetzung mit den Themen als auch um die kritisch-reflexive Analyse des Vorgehens bei interner Evaluation.

Das Seminar findet (voraussichtlich) als Online-Seminar über MSTeams statt.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2022/23 , Aktuelles Semester: SoSe 2024