| Kommentar |
Das Jahr 1913 war das letzte europäische Friedensjahr vor dem Ersten Weltkrieg, der „Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts”. Während im Deutschen Reich die Feierlichkeiten zum 100. Jubiläumsjahr der Völkerschlacht von Leipzig mit der Einweihung des Völkerschlachtdenkmals im Oktober anstanden, brachte die Reichsleitung unter Reichskanzler von Bethmann Hollweg die größte Wehrvorlage in der Geschichte des Kaiserreichs in den Reichstag ein. Während die konservativen Kräfte sowohl die geforderte massive Erhöhung der Friedenspräsenzstärke des Heeres aus Furcht vor dem Eindringen revolutionärer Kräfte als auch die Finanzierung der Wehrvorlage durch eine Vermögenssteuer vehement ablehnten, stimmte die sozialdemokratische Fraktion erstmals der Finanzierung eines Heeresetats zu, zusammen mit den liberalen Abgeordneten und dem Zentrum. Zeitgenössische Beobachter interpretierten dies als Hinweis auf eine neue gesellschaftspolitische Konstellation, die zu einer Parlamentarisierung des Obrigkeitsstaates führen könnte.
Im Proseminar werden anhand des gewählten Themas Grundkenntnisse der Geschichte der Neuzeit vermittelt sowie in die spezifischen wissenschaftlichen Arbeitsweisen und Methoden der Geschichtswissenschaft der Neuzeit eingeführt. Allgemeine Kenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens werden vorausgesetzt bzw. parallel zur Veranstaltung im Teilmodul Übung TWA des Fachwissen-Orientierungsmoduls erworben. Zum Proseminar findet ein verpflichtendes begleitendes Tutorium statt, das die Teilnehmerinnen bei den einzelnen Arbeitsaufgaben individuell unterstützt und betreut.
Abgabefrist der schriftlichen Hausarbeit (Prüfungstermin): 31.3.2023 |
| Literatur |
Literatur zum Fach Geschichte allgemein: Georg Eckert und Thorsten Beigel, Historisch Arbeiten. Handreichung zum Geschichtsstudium. (UTB; Geschichte. Studienratgeber) Göttingen 2019; Norbert Franck, Fit fürs Studium. Erfolgreich reden, lesen, schreiben. München 10. A. 2011; Stefan Jordan, Einführung in das Geschichtsstudium. Aktualisierte Neuausgabe Stuttgart 2021; Winfried Schulze, Einführung in die neuere Geschichte. Stuttgart 5. A. 2010.
Literatur zum PS-Thema: Eckart Conze, Schatten des Kaiserreichs: die Reichsgründung von 1871 und ihr schwieriges Erbe. München 2020; Nils Freytag, Das Wilhelmische Kaiserreich 1890-1914. (Seminarbuch Geschichte) Paderborn 2018; Ulrich Herbert, Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert. (Europäische Geschichte im 20. Jahrhundert) München 2014, 2. A. 2017; Thomas Nipperdey, Deutsche Geschichte 1866-1918. Bd. 1-2. München 1990/1992; Christoph Nonn, Das deutsche Kaiserreich. Von der Gründung bis zum Untergang. (C. H. Beck Wissen) München 2017; Hans-Ulrich Wehler, Deutsche Gesellschaftsgeschichte. Bd. 3: Von der „Deutschen Doppelrevolution“ bis zum Beginn des Ersten Weltkrieges 1849-1914. München 1995. |
| Bemerkung |
Zum Proseminar findet ein verpflichtendes begleitendes Tutorium statt, das die Teilnehmerinnen bei den einzelnen Arbeitsaufgaben individuell unterstützt und betreut. Termin des Tutoriums zum PS: Montag, 12-14 Uhr, Tutorin: Laura Wilhelmy, Beginn am 31.10.2022.
Bitte nehmen Sie zu Semesterbeginn an einer der allgemeinen Führungen durch die SULB (Saarländische Landes- und Universitätsbibliothek) teil. Termine im LSF buchbar unter <;;;https://www.sulb.uni-saarland.de/lernorte/fuehrungen-schulungen-kurse/veranstaltungen-der-sulb>;;; oder als Aushang in der SULB.
Die Anmeldeliste ist geschlossen, die maximale Teilnehmerinnenzahl ist erreicht. |
| Voraussetzungen |
Nachweis über das erfolgreiche Bestehen des Fachwissen-Orientierungsmoduls (FW-OM) (auch gleichzeitiger Besuch möglich) sowie Nachweis von Kenntnissen zweier moderner Fremdsprachen (eine davon muss Englisch oder Französisch sein) in einem Umfang, der ausreicht, um in diesen Sprachen verfasste Quellen und Darstellungen eigenständig auszuwerten (vergleichbar den passiven Sprachanforderungen gemäß Niveau B 2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen). |
