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Seminar: Diagnose und individuelle Förderung aller Kinder beim Lernen von Mathematik - Einzelansicht

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  • Funktionen:
    • Zur Zeit keine Belegung möglich
Grunddaten
Veranstaltungsart Blockseminar Langtext
Veranstaltungsnummer 142266 Kurztext HDMaDiPri
Semester SoSe 2023 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 20
Turnus jedes Semester Veranstaltungsanmeldung Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits 4
Sprache Deutsch
Belegungsfrist Einfaches Belegverfahren Mathematik    12.03.2023 15:45:00 - 30.04.2023   
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Fr. 14:00 bis 17:30 Einzel am 21.04.2023 Gebäude E2 4 - Seminarraum 9 Bierbrauer       20
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Fr. 14:00 bis 19:00 Einzel am 28.04.2023 Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14 Bierbrauer       20
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iCalendar Export für Outlook 		Fr. 14:00 bis 18:00 Einzel am 12.05.2023 Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14 Bierbrauer       20
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iCalendar Export für Outlook 		Fr. 14:00 bis 19:00 Einzel am 23.06.2023 Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14 Bierbrauer       20
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iCalendar Export für Outlook 		Fr. 14:00 bis 19:00 Einzel am 30.06.2023 Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14 Bierbrauer       20
Gruppe :
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Bierbrauer, Christina , Dr.
Zuordnung zu Einrichtungen
Mathematik
Inhalt
Voraussetzungen

Nachweis von 6 CP aus den Modulen MaDiPri I-III bzw. Nachweis von 4 CP aus den Modulen "Didaktik der Mathematik in der Primarstufe" I, II oder III
Leistungsnachweis

Durch Klausur oder mündliche Prüfung oder Hausarbeit oder Portfolio. Welche der genannten Prüfungsleistungen zu erbringen ist, legt die Seminarleiterin fest und gibt sie mit der Veranstaltungsankündigung bekannt.

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2023 , Aktuelles Semester: SoSe 2024