| Kommentar |
Das übergreifende Thema des Empiriepraktikums ist Förderung wissenschaftlicher Kompetenzen Psychologiestudierender. Ziel ist die Erstellung kleinerer Lerninterventionen zur Förderung bestimmter (Teil-)Aspekte wissenschaftlicher Kompetenzen. Die theoretischen Grundlagen zur Erstellung der Lerninterventionen sind verschiedene Lerntheorien, wie z.B. Lernen aus ausgearbeiteten Lösungsbeispielen oder Lernen aus Fehlern. Die erstellten Lerneinheiten sollen anschließend an Stichproben bestehend aus Psychologiestudierenden evaluiert werden. Den Studierenden soll während des Empiriepraktikums die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt werden, wobei insbesondere die experimentelle Methode und die damit einhergehenden statistischen Verfahren im Vordergrund stehen. |
