Vor- und Nachbereitung des semesterbegleitenden fachdidaktischen Praktikums im Fach Spanisch
Objetivos/competencias
Al final del curso el estudiante será capaz de:
- Organizar situaciones de aprendizaje: diagnosticar y atender las necesidades de los alumnos, promover el uso y la reflexión sobre la lengua (animar al alumno a que reflexione sobre cómo funciona la lengua que aprende y a que la use), planificar secuencias didácticas, gestionar el aula
- Conocer los planes curriculares del español en la enseñanza, los estándares en la educación, así como el Marco común europeo de referencia para las lenguas y sus implicaciones en la enseñanza del español como lengua extranjera
- Conocer los principios didácticos y métodos de la enseñanza del español
- Crear y evaluar exámenes escritos y orales
- Evaluar una secuencia de clases
Descripción del curso
El presente curso va a tener lugar de forma presencial. La plataforma Teams se utilizará para recoger tareas y material. Los participantes serán invitados a Teams, previamente recibirán un correo electrónico.
Este curso tiene como objetivo principal desarrollar la competencia docente. En las sesiones se proporcionarán las herramientas, los procedimientos y las pautas para la planificación de una secuencia de clases presencial y telemática. Se crearán actividades diferenciadas con ayuda de Tics que formarán parte de las actividades. Se presentará la evaluación con diferentes propósitos (clasificar en un determinado nivel, diagnosticar, determinar el dominio lingüístico, entre otros puntos). Se presentarán y analizarán diferentes libros de texto. Se hará hincapié en el intercambio intercultural. Finalmente se realizará una reflexión y evaluación de la planificación didáctica, así como se ofrecerán los criterios para la observación y evaluación de una clase.
Información adicional
El curso se dará en alemán y español. Los estudiantes de Erasmus pueden inscribirse en este curso. Para los cuales el seminario consta de 3 ECTS. Es obligatorio la asistencia a clase y la presentación de una secuencia didáctica.
Para cualquier aclaración: Maria.villarrasa@uni-saarland.de
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