Kommentar |
Was ist guter Religionsunterricht und wie kann er gelingen? Unter den pluralisierten Bedingungen der Gegenwart ist diese Frage wichtiger und strittigen denn je. Die Vorlesung expliziert die gesellschaftlichen und subjektbezogen Voraussetzungen des Religionsunterrichts, führt in die aktuelle religionsdikaktische Debatte ein und zeigt konkrete Möglichkeiten und Wege auf, wie Religionsunterricht in der Gegenwart gelingen kann. |