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Beratung ist ein ausgewiesenes, zielorientiertes Arbeitsarrangement. Sie gestaltet sich als kooperativer Prozess in einem bestimmten Umfeld. Als solche ist Beratung abhängig von den handelnden Personen, den jeweiligen Systemen, Situationen und den entsprechenden Fragestellungen. Professionelle inklusionspädagogische Tätigkeit erfordert ein hohes Maß an Wissen und Kompetenzen in diesem Handlungsfeld. Der Eigenreflexion und Rollenklärung kommt dabei eine ebenso große Bedeutung zu wie der Kenntnis unterschiedlicher theoriegeleiteter Modelle. Training ist ein weiterer Baustein, um Erkanntes und Gelerntes in den Alltag transferieren zu können. |
