Das Seminar wird zusammen mit der „Serviceagentur Ganztägig Lernen Saarland“ konzipiert. Die Studierenden erarbeiten in Gruppen historische Projekte für eine Sektion der Nachmittagsbetreuung, die dann an ausgewählten Schulen durchgeführt und anschließend didaktisch reflektiert wird. Die Teilnehmerzahl ist auf 20 beschränkt.
Wolfgang Emer, Projektarbeit, in: Ulrich Mayer, Hans-Jürgen Pandel, Gerhard Schneider (Hg.), Handbuch Methoden im Geschichtsunterricht, Schwalbach/Ts. 2007, S. 544- 560.www.saarland.ganztaegig-lernen.de