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Lernziele / Kompetenzen
Kompetenzniveau A2, Übergang zum Kompetenzniveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen Elementare mündliche Kommunikationsfähigkeit:
• Verstehen von langsam gesprochener Standardsprache in interpersonellen Kommunikationssituationen
• Austausch von Informationen über persönliche Inhalte, Bedürfnisse, die Biographie, Vorlieben und berufliche Tätigkeiten und Alltagsthemen
• Fähigkeit, sich mit gut verständlicher Aussprache zu äußern, ein Gespräch in Gang zu halten und Aussagen anderer wiederzugeben
Elementare schriftliche Kommunikationsfähigkeit:
• Verstehen von differenzierten persönlichen Texten sowie von einfacher allgemeiner beruflicher Korrespondenz
• Verfassung von Mitteilungen und Aufforderungen mit einfachen Konnektoren
• Gezieltes Entnehmen von konkreten Detailinformationen aus allgemeinsprachlichen schriftlichen Angaben im öffentlichen Bereich
Inhalt
• Kommunikative Situationen aus Privatleben, Studium, Arbeit und Beruf, Freizeit, Umgebung, Feiertagen, Urlaub, Reisen u. a.
• Bulgarienkundliche Kenntnisse: ausgewählte soziokulturelle Aspekte des Alltags; ausgewählte landeskundliche Themen
• Beherrschen von weiteren für die alltägliche Kommunikation wichtigen grammatikalischen Strukturen und
Kategorien (z. B. Einführung in die Aspektkategorie; Relation Aspekt – Tempora etc.) (vgl. Curriculumsübersicht)
• Lexik zu persönlichen und allgemein interessierenden Themen aus den Bereichen Arbeit, Beruf, Bildung und Gesellschaft
• Eigenständige Verwendung von Hilfsmitteln für den Spracherwerb und die Sprachverwendung |
