Lernziele/Kompetenzen
Die Studierenden:
• erlernen/üben die mündliche Präsentation wissenschaftlicher Zusammenhänge sowie ihre
strukturierte schriftliche Darstellung.
• üben die Fähigkeiten der wissenschaftlichen Gruppendiskussion
• erwerben Kenntnisse der phonologischen Struktur des Deutschen und anderer Sprachen auf
suprasegmentaler Ebene.
• entwickeln die Fähigkeit, prosodische Strukturen in unterschiedlichen Repräsentationssystemen
zu erfassen.
Inhalt
• Phonetische Korrelate prosodischer Distinktionen
• Prosodische Einheiten und Hierarchien
• Unterschiedliche Ansätze zur Intonationsanalyse
• Intonationsphonologie des Deutschen und andere Sprachen
Zulassungsvoraussetzungen: Bestehen des Basismoduls Hören und Beschreiben
Leistungskontrollen / Prüfungen PS: Mündlicher Vortrag (Referat) und schriftlicher Bericht (oder
Hausarbeit) (b) |
