| Bemerkung |
In diesem Seminar liegt der Schwerpunkt vor allem auf der Analyse schulischer Situationen. Es wird darum gehen, die Anwendung unterschiedlichster bildungswissenschaftlicher Theorien auf authentische Schulsituationen einzuüben. Damit soll vor allem der Theorie-Praxis-Bezug herausgearbeitet werden - d.h., es soll deutlich werden, auf welche Weise bildungswissenschaftliche Theorien auch jenseits reiner Unterrichtsmethoden hilfreich für den Schulalltag sein können, um beispielsweise Situationen genauer einzuschätzen und empirie/theoriegeleitet bessere Handlungsmöglichkeiten abzuleiten. Dazu werden zunächst die Unterschiede zwischen einer Alltagserklärung und einer wissenschaftlicheren Betrachtungsweise vorgestellt. Anschließend wird ein neuentwickeltes Trainingsprogramm zur Anwendung von Theorien auf authentische Schulsituationen bearbeitet. Im Zuge dessen erhalten Sie eine detaillierte Rückmeldung über Ihren individuellen Lernfortschritt in diesem Seminar. |
