In diesem zweitägigen Workshop geht es um die Grundlagen des Lehrens und Lernens in der Hochschule.
Aufbauend auf den Erkenntnissen der pädagogischen Psychologie zur Gestaltung erfolgreicher Lernumgebungen lernen die Teilnehmer/innen ihre persönliche Lehrkomptenz einzuschätzen und Lehrstrategien und Lehrmethoden lernziel- und lernerorientiert einzusetzen.
Methodisch geschieht dies über Impulsreferate, Lehrsimulationen sowie weitere Reflexions- und Anwendungsübungen in Einzel-, Partner-, und Gruppenarbeit.
Da im Verlaufe des Workshops an einer konkreten Lehrveranstaltung gearbeitet werden soll, werden die Teilnehmer/innen gebeten, die entsprechenden Unterlagen in den Workshop mitzubringen.
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