Inhalte:
- Einflussfaktoren für erfolgreiches Lernen unter Rückgriff auf die Hattie-Studie (Visible Learning for teachers)
Scheinbedingungen:
- regelmäßige und aktive Teilnahme
- Referat
- Hausarbeit
- Englischkenntnisse werden empfohlen, da die englische Fassung der Grundlagenliteratur von besserer Qualität ist.
Grundlagenliteratur:
Hattie, J. (2011). Visible Learning for Teachers: maximizing impact on learning. London: Routledge
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