In dieser Veranstaltung soll an Hand von Originalarbeiten ein vertiefender Überblick über Modelle des Arbeitsgedächtnisses gegeben werden. Im ersten Drittel geht es darum, einen vertieften Überblick zu bekommen. Sie sollen eine Vorstellung darüber entwickeln, in welchen verschiedenen Varianten das Konstrukt Arbeitsgedächtnis in der (neuro)kognitiven Psychologie diskutiert wird. Was gibt es und was sind die Grundannahmen? Welche Phänomene sollen die Modelle erklären? Worin unterscheiden sich diese Modelle? Im zweiten Drittel sollen Sie einzelne Modelle detaillierter kennen lernen. Was ist Stand der aktuellen Forschung? Wie untersucht man ausgehend von einem bestimmten Ansatz in typischer Weise Arbeitsgedächtnis? Welche empirischen Daten stützen dieses Modell, welche nicht? Im dritten Drittel geht es um Pathologien des Arbeitsgedächtnisses im weiteren Sinne. Was ist ein Arbeitsgedächtnisdefizit? Wie verhält es sich mit dem Arbeitsgedächtnis von Amnestikern? Was zeichnet Personen mit einem besonders schlechten Arbeitsgedächtnis aus und lässt sich dieses verbessern? Was wissen wir über die Beeinträchtigung des Arbeitsgedächtnisses im Alter?
Das Seminar ist ployvalent. Es kann im Wahlpflichtbereich "Kognitive Psychologie" als Modul KP.1 oder KP.3 genutzt werden. Ebenso ist die Veranstaltung im Nebenfachstudium oder Wahlbereich studierbar. Es ist beispielsweise eine sinnvolle Ergänzung der klinischen oder experimentellen Neuropsychologie. Zum Erwerb der Credits sind eine aktive Teilnahme und das erfolgreiche Referieren über eines der Themen (meist eine Originalarbeit) notwendig.
In case that students who are not fluent in German plan to attend this course, course-language will be changed to English. This will be decided in the 1st meeting. Presentation of the papers will then preferably be in English. If someone of the German students does not want to present in English a presentation in German is of course possible. Contributions to the discussion can be made either in German or in English. |
