Geschichtsunterricht planen - Einzelansicht

Geschichtsunterricht effektiv und  mit Blick auf das Historische lernen zu planen, ist eine komplexe Aufgabe. Das gilt für Einzelstunden ebenso wie für Unterrichtsreihen. In der Übung sollen Studierende der Lehrämter Raum für exemplarische Planungen und deren Reflexion erhalten

Literatur: Norbert Zwölfer, Die Vorbereitung einer Geschichtsstunde, in: Hilke Günther-Arndt (Hg.),  Geschichtsdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II,  Berlin 2003;  Hans-Jürgen Pandel, Geschichtsdidaktik. Eine Theorie für die Praxis, Schwalbach/Ts. 2013, S. 361-430 Kapitel Geschichtsdidaktische Unterrichtsplanung.