Visuelle Medien nehmen heute einen hohen Stellenwert für das Unterrichtsgeschehen ein, da sie Bezug auf die Sehgewohnheiten der SuS nehmen. Im Geschichtsunterricht ist ihr Einsatz unverzichtbar, denn sie bilden einen umfassenden Quellenfundus, den es jedoch zu erschließen gilt.
Visuelle Quellen erfordern komplexe Methoden der Interpretation und des Kompetenzerwerbs bei SuS, ebenso gilt es, den kritischen Umgang mit diesen Medien zu thematisieren. Das stellt den Geschichts- und gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht vor besondere Herausforderungen. Das Seminar untersucht die Vielfalt von visuellen Quellen und reflektiert deren Einsatz im Unterricht. |
