| Kommentar |
Die Debatte hat inzwischen Eingang in die Lehrpläne für das Fach Deutsch gefunden. Die Schüler sollen lernen, Entscheidungen fundiert zu begründen. Traditionell gehört dies zum Themenbereich "Erörterung", der nun mit der Einübung des mündlichen Debattierens aufgewertet wird. Aufgaben zum schriftlichen Erörtern finden sich in allen Prüfungsformaten, in den mündlichen Prüfungen wird ebenfalls Stellung bezogen. Das Erörtern und das Debattieren erfordern eine gute Sprachkompetenz, d.h. hier muss nicht nur Wortschatzarbeit, sondern auch integrativer Grammatikunterricht erfolgen. Hierzu werden im Proseminar Unterrichtsmodelle erarbeitet. |
| Literatur |
Hielscher, Frank/ Kemmann, Ansgar/ Wagner, Tim: Debattieren unterrichten, Seelze 2010. |
