„Mehrsprachigkeit in Methodik und Praxis“
In der Übung erhalten Sie Einblicke in die Didaktik und Methodik des frühen Fremdsprachenunterrichts Französisch. Neben theoretischen Erarbeitungen, steht vor allem die Praxis im Vordergrund.
Nach der Analyse bereits bestehender Videoaufnahmen, lernen Sie in der Gruppe Unterrichtseinheiten zu planen. Dabei steht folgende Frage im Vordergrund: Wie kommt man vom Thema zur Unterrichtseinheit?
Die Unterrichtseinheiten werden sowohl methodisch vorbesprochen als auch in der Praxis umgesetzt. Dafür steht ein 3. Schuljahr der „Grundschule Im Vogelsang“ zur Verfügung. Zudem finden Sie Antworten auf die Fragen: Wie werden Redemittel und Strukturen eingeführt? Welche Rolle spielen Lernaufgaben?
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