Cervantes II: Novelas ejemplares - Einzelansicht

2015 jährte sich zum 400. Mal das Erscheinen des Don Quijote de la Mancha (Bd. 2), am 23. April 2016 gedenkt die hispanophone Welt des 400. Todestags von Miguel de Cervantes Saavedra. Und so soll nach dem Seminar über den „Ritter von der traurigen Gestalt“ im letzten Winter auch im kommenden Sommer eine Veranstaltung dem großen Literaten gewidmet sein.

Diesmal befassen wir uns mit seinen erstaunlichen, unterhaltsamen und provokativ-abgründigen Novelas ejemplares (1613). Den Teilnehmenden sei schon jetzt eine höchst vergnügliche Lektüre versprochen, die die Erzählungen bieten. Da sollen wir Neues (novela) und Nützliches (ejemplaridad) erfahren, doch lesen wir oft nur allerlei skandalös Unschickliches (und, mit Bachtin, „Karnevaleskes“), geht es doch um ‚vornehme Küchenmägde‘, ‚adelige Zigeunerinnen‘, ‚spanische Engländerinnen‘ oder gar ‚sprechende Hunde‘. Wie lehrreich sind die fabulösen Geschichten tatsächlich? Und ist diese Erzählform wirklich so neu in Spanien, wie Cervantes es im Vorwort behauptet?

Neben der Auseinandersetzung mit inhaltlich-formalen Aspekten der Cervantinischen Erzählkunst (hier können Sie Ihre Kompetenzen in der Erzähltextanalyse und Ihr gattungsgeschichtliches Wissen vertiefen) wird sich das Seminar auch mit dem Entstehungskontext der Novellen beschäftigen. Durch den Kosmos der Erzählungen hindurchgehend, soll der Zugang zu jenem sagenhaften ‚goldenen Zeitalter‘, das Spanien im frühen 17. Jahrhundert erlebte oder zumindest zu erleben glaubte, gefunden werden. Die Vergegenwärtigung der sozio-politischen sowie kultur- und mentalitätsgeschichtlichen Rahmenbedingungen der frühen Neuzeit bietet uns nicht nur Einblick in jene europäische, wenn nicht globale Zeitenwende des Barock, sondern zuletzt auch einen Schlüssel für das tiefere Verständnis des heutigen Spaniens.

Literatur: Wir werden mit den (neuesten) cátedra-Ausgaben der Novellen arbeiten! Bitte beschaffen Sie sich

Cervantes Saavedra, Miguel de (²⁵2005): Novelas ejemplares I. Cátedra, Madrid.

Cervantes Saavedra, Miguel de (²⁴2005): Novelas ejemplares II. Cátedra, Madrid.

Die Lektüre der folgenden Erzählungen wird zu Seminarbeginn vorausgesetzt: „La gitanilla“, „La española inglesa“, „El celoso extremeño“.  

Weitere im Seminar behandelte Erzählungen sind: „La ilustre fregonera“ und „La fuerza de la sangre“.

Eine ausführliche Bibliographie erhalten Sie in der ersten Sitzung.

Lehramt alt / Magister: Referat, Hausarbeit

 
ECTS/CP (Verwendete Abkürzungen: PL= Prüfungsleistung, SL= Studienleistung)

Lehramt Spanisch, 2010 (LAG S LW 2): 7, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 20 Seiten)

Lehramt Spanisch, 2007 (Span-LW2-LAG): 6, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 17 Seiten)

Lehramt Spanisch 2010 (LAG S SLK): 7, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 20 Seiten)

Bachelor-Hauptfach Romanistik - Spanisch, 2010 (BA S LW 2): 7, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 20 Seiten)

Bachelor-Hauptfach Romanistik, 1. Sprache Spanisch, 2007 (Rom-LW2-BA-HF 1): 6, PL= unbenotetes Referat und benotete Klausur

Master-Hauptfach Romanistik - Spanisch, 2010 (MA S LKM): 9, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 25 Seiten)

Master-Hauptfach Romanistik - Spanisch, 2010 (MA S F): 7, PL= unbenotetes Exposé zur Masterarbeit

Master-Nebenfach Romanistik - Spanisch, 2010 (MA S LKM): 9, SL= Referat, PL= benotete Hausarbeit (ca. 25 Seiten)