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Muster-Hochschule
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Bilinguale Fachdidaktik Erdkunde/Geschichte - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Langtext
Veranstaltungsnummer 93294 Kurztext
Semester SoSe 2016 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Turnus Veranstaltungsanmeldung Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits
Sprache Deutsch/Französisch
Termine Gruppe: iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Fr. 16:00 bis 17:30 s.t. woch 20.04.2016 bis 10.06.2016  Gebäude C5 2 - SEMINARRAUM 5.35, ÜI (535)     Zur besseren Planung der Sitzungsinhalte werden die Studierenden gebeten, sich beim Dozenten vorab per Mail anzumelden.  
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Fr. 16:00 bis 17:30 s.t. Einzel am 17.06.2016 Gebäude C5 2 - SEMINARRAUM 5.15        
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Fr. 16:00 bis 17:30 s.t. woch 24.06.2016 bis 29.07.2016  Gebäude C5 2 - SEMINARRAUM 5.35, ÜI (535)        
Gruppe :
 
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion Kommentar LP BP ECTS
LA Sekundarstufe I Erdkunde - 20121
LA Sekundarstufe I und II Erdkunde - 20121
Zuordnung zu Einrichtungen
Gesellschaftswissenschaftliche Europaforschung
Inhalt
Kommentar

Die Übung „Bilinguale Fachdidaktik Erdkunde/Geschichte“ (2 SWS) richtet sich vornehmlich an die Studierenden des bilingualen deutsch-französischen Lehramtsstudienganges Geographie / Geschichte. Die Übung setzt sich zum Ziel, den Studierenden grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten innerhalb des Tätigkeitsfeldes „Bilinguales Lehren und Lernen“ mit dem Schwerpunkt Geographie bzw. Geschichte zu vermitteln und zur eigenen Erprobung anzuregen.  

Leistungsnachweis

Für die erfolgreiche Teilnahme (Teilnahmeschein) wird eine regelmäßige Anwesenheit, eine aktive Mitarbeit sowie die Präsentation und Evaluation einer oder mehrerer bilingualen Unterrichtsstunden vorausgesetzt.

Lerninhalte

Folgende Inhalte werden u. a. in der Übung angeboten:

  • Überblick in die theoretischen Grundlagen, Curricula und gängigen Unterrichtsmodelle des bilinguale Sachfachunterrichts
  • Fähigkeit zur Entwicklung, Erprobung und Evaluation von bilingualen Lehr- und Lernmaterialien
  • adressatengemäße Planung, Durchführung und Bewertung von bilingualem Sachfachunterricht in der Arbeitssprache Französisch
  • Fähigkeit zur Beratung im Rahmen bilingualer Bildungsangebote im schulischen Kontext

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: SoSe 2024