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Vorlesung Planen, Testen und Entscheiden: Die vorhandenen Kenntnisse in forschungs‐ und testtheoretischen Modellen, Konzepten und Methoden der psychologischen Diagnostik und der Evaluationsforschung werden vertieft und erweitert. Dazu werden die theoretischen Grundlagen fortgeschrittener forschungs‐ und testtheoretischer Modelle sowie spezifischer Forschungs‐ und Evaluationsstrategien vertieft. Dazu zählen z.B. verschiedene Methoden der Datenerhebung, verschiedene Untersuchungsformen, spezifische testtheoretische Modelle, Evaluationsmethoden, Power‐ und Metaanalysen.
Prüfungsform: Klausur, 60 Minuten (benotet)
Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenz, 30 Stunden Vor- und Nachbereitung. 60 Stunden Selbststudium (4 CP), keine Präsenzpflicht
Basisliteratur: Pospeschill, M. (2013). Empirische Methoden in der Psychologie. Stuttgart: Reinhardt-Verlag (UTB). |
