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Fachdidaktik zwischen Theorie und Praxis: 4-woechiges fachdidaktisches Praktikum (FM-P) - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Blockpraktikum Langtext
Veranstaltungsnummer 96867 Kurztext FM-P
Semester WiSe 2016/17 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Turnus Veranstaltungsanmeldung Keine Veranstaltungsbelegung im LSF
Credits 3+6
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: Gruppe 1 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		-. 13:00 bis 16:00 Einzel von 03.02.2017  Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14         20
iCalendar Export für Outlook -. 09:30 bis 16:00 Einzel von 20.02.2017  Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14         20
iCalendar Export für Outlook -. 09:30 bis 16:00 Einzel von 22.02.2017  Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14         20
iCalendar Export für Outlook -. 14:00 bis 18:00 Einzel von 30.03.2017  Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14         20
Gruppe Gruppe 1:
 
 
Termine Gruppe: Gruppe 2 iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Turnus Dauer Raum Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		-. 13:00 bis 16:00 Einzel von 10.02.2017  Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14         20
iCalendar Export für Outlook -. 09:30 bis 16:00 Einzel von 21.02.2017  Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14         20
iCalendar Export für Outlook -. 09:30 bis 16:00 Einzel von 02.03.2017  Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14         20
iCalendar Export für Outlook -. 14:00 bis 18:00 Einzel von 31.03.2017  Gebäude E2 4 - Didaktik-Labor 1.14         20
Gruppe Gruppe 2:
 
 
Zuordnung zu Einrichtungen
Mathematik
Inhalt
Kommentar

Das vorbereitende und begleitende Seminar „Fachdidaktik zwischen Theorie und Praxis“ zum vierwöchigen fachdidaktischen Blockpraktikum vertieft und integriert fachwissenschaftliche, fachdidaktische und erziehungswissenschaftliche Aspekte zur Planung, zur Durchführung und zur Reflexion von Unterricht.

Dabei orientieren sich Inhalte des Seminars sich an den KMK-Richtlinien:

  • Lehrpläne und Bildungsstandards 

  • Unterrichtsplanung (Sachanalyse, didaktische Analyse, Ableitung von Lernzielen/Kompetenzen, didaktisch-methodische Konzeption, Reflexion) 

  • Lehrwerke,
  • Arbeitsmaterialien für den Schüler 

Bemerkung

Die jeweiligen Termine zum Unterrichtsbesuch werden gemeinsam im Seminar bekannt gegeben.
Voraussetzungen

Erfolgreicher Abschluss des Orientierungspraktikums (Bildungswissenschaften) und Nachweis von 6 CP aus den Modulen MaDiPri I-III
Leistungsnachweis

Praktikumsbestätigung durch die betreuende Schule; Praktikumsbericht; Übungsaufgaben in der Übung nach Maßgabe der Kursleiterin

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2016/17 , Aktuelles Semester: SoSe 2024