| Kommentar |
Das Proseminar überführt das im Überblicks-PS zu den Grundlagen des Frühen Fremdsprachenlernens (90229) fundierte theoretische Wissen in die praktisch-angewandte Perspektive. Grundprinzipien des Frühen Fremdsprachenlehrens und -lernens, der Aspekt der Schriftlichkeit und transversale und interkulturelle Dimension des Sprachenlernens werden als Ausgangspunkt für die Auseinandersetzung mit kreativen Methoden der Unterrichtsgestaltung und die Entwicklung von Lehr-/ Lernmaterialien genutzt, die insbesondere die regionalen Gegebenheiten und damit verbundenen Ressourcen für den Französischunterricht im Saarland mit einbeziehen. |
